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| 批判与求实：职业教育与区域经济联动发展的现象学分析 | |
| 引用本文： | 伍琴.批判与求实：职业教育与区域经济联动发展的现象学分析[J].河南科技学院学报,2014(12):1-5. |
| 作者姓名： | 伍琴 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆400715 |
| 基金项目： | 国家社科基金后期资助项目“职业教育统筹论”（13FJK016）;西南大学张家港研究生站职业教育项目“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”（SJ13-Z05021） |
| 摘 要： | 职业教育与区域经济联动发展是实现教育与经济“双赢”的重要途径，如何推进职业教育与区域经济协调发展是当前的重点和难点问题。文章基于现象学的视角，对当前职业教育与区域经济间的联动进行了批判，揭示了联动背后的深层次原因，从内在需求与市场需求相结合的价值导向，政府、企业、学校合作共同体的建构以及灵活有效的联动发展机制的保障三个方面入手，提出促进职业教育与区域经济联动向“办实事”方向成功变革的有效路径。 |
| 关 键 词： | 职业教育 区域经济 联动发展 现象学 |
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