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浅谈小学教师之间的合作教学--以小学数学教学为例
引用本文:崔志红.浅谈小学教师之间的合作教学--以小学数学教学为例[J].教师,2010(33):44-44.
作者姓名:崔志红
作者单位:甘肃省兰州市城关区耿家庄小学
摘    要:如何把握新教材,怎样上好每一堂课,这是所有小学教师参与新一轮课程教学改革要共同面对的问题。要解决这些问题,我感到最重要的是要改变过去那种教师之间缺乏交流、孤军奋战的工作状况。

关 键 词:小学数学教学  小学教师  合作教学  课程教学改革  教师参与  工作状况  新教材
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