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| 童心不可伤 | |
| 引用本文： | 覃章俊.童心不可伤[J].河北教育,2002(4):27-27. |
| 作者姓名： | 覃章俊 |
| 摘 要： | 一位老师在批改学生作文时，偶得一篇题为《不该失去的布娃娃》的习作。这篇习作确实难得，当即选定为最佳习作，并评讲朗读，以作典型示范引路之用。笔者将教学片断实录于下：师：（朗读后）你们认为这篇习作怎么样？生：（不约而同，报以掌声）生：（站起来，把手高高举过头）这篇习作是从《全国少儿获奖作文集萃》里抄来的！（生惊讶后，不约而同地把目光投向那位抄袭习作的女同学，随即议论纷纷）犤评析犦正当大家分享这份愉悦之际，却“遭遇”了突如其来的“袭击”，那位抄袭习作的同学羞愧不已，把头沉沉地低下去了；这位老师丝毫没有… |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 讲评 教学艺术 教学机智 |
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