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研究性学习方式在高中政治课教学中的运用
引用本文:赵荣德.研究性学习方式在高中政治课教学中的运用[J].甘肃教育,2007(9X):29-29.
作者姓名:赵荣德
作者单位:民勤县第一中学,甘肃民勤733300
摘    要:在高中思想政治课课堂教学过程中,如何结合本学科教学特点,通过引入研究性学习方式,充分发挥课堂教学这一素质教育主阵地的作用,以培养学生发现问题、提高问题、思考问题、解决问题的能力,从而提高高中思想政治课的教学实效,这仍然是一个值得广大教师探索的课题。在此,笔者结合自身的教学和实践,谈一些做法和体会。

关 键 词:政治教学  研究性学习  运用
文章编号:1004-0463(2007)09(B)-0029-01
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