高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升 |
| |
引用本文: | 刘开琼.高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升[J].图书馆,2023(11):63-67. |
| |
作者姓名: | 刘开琼 |
| |
作者单位: | 广西大学图书馆 |
| |
摘 要: | 在图书馆阅读推广服务工作中,阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势,图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度,重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出:增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径;扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责;具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。
|
关 键 词: | 阅读推广馆员 阅读推广 职业认同 素质提升 高质量发展 |
|
|