| 来华留学生趋同培养的时代要求、发展误区与推进建议 |
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| 作者姓名： | 杨大伟 黄亚鑫 薛循丹 |
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| 作者单位： | 上海交通大学研究生院，上海 200240 |
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| 基金项目： | 全国来华留学教育科学研究课题“高等院校来华留学研究生教育发展路径研究”（2018-2019Y021）；上海交通大学决策咨询课题“‘双一流’背景下来华留学生趋同培养研究”（JCZXZGC2021-026）。 |
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| 摘 要： | 趋同培养是来华留学生教育工作的发展方向，也是提升来华留学生教育质量的关键举措。趋同培养不仅是一种教育管理模式，更是一种深层次的价值选择与融合。当前，高校趋同培养依然存在诸多制约因素和实践误区。在推进趋同培养的过程中，管理模式趋同是突破，培养过程协同是核心，文化理念认同是关键。高校需要根据自身情况合理选择趋同路径，东西方互鉴，取长补短，打破原有封闭、差异化的管理模式，实现中外教育模式的高度融通和中外文化的交流互通，打造具有中国特色、国际水平、开放包容的高等教育人才培养体系。
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| 关 键 词： | 高校 来华留学生 趋同培养 |
Convergent Cultivation of International Students in China: Times Request, Development Misconceptions and Improvement Suggestions |
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| Authors: | YANG Dawei HUANG Yaxin XUE Xundan |
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| Institution: | Graduate School, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai 200240 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Universities International students in China Convergent cultivation |
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