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| 精心预设关注细节——以课例研究促进教师成长 | |
| 引用本文： | 王德利.精心预设关注细节——以课例研究促进教师成长[J].考试周刊,2008(38). |
| 作者姓名： | 王德利 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区仙岩一中,浙江,温州,325062 |
| 摘 要： | 以课例为载体的教研活动是一种校本研修活动,它既是教师在课堂上的个体教学过程,又是教研组集体备课、集体观课、集体研讨的过程.有效的校本研修既需要教师个体的独立思考,也需要教师同伴的相互合作,更需要专家的专业引领.以"精心预设,关注细节"为主题的课例研究的实施方法,在课例研修中扎扎实实地推进群体的专业成长,具有一定的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 精心预设 关注细节 课例研究 成长 |
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