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| 高中语文散文教学探微 | |
| 引用本文： | 赵春香.高中语文散文教学探微[J].语数外学习(高中版),2014(3):25. |
| 作者姓名： | 赵春香 |
| 摘 要： | 正散文贯穿于中国文学的始终,是一种最为真实最为彻底最为直接的展现作者心灵世界、抒发作者情感、展现人格魅力的文体。依照高中语文课程教学标准和散文的文体特点,在高中语文教学过程中,应重点引导学生能够读懂文本,帮助学生通过阅读入情、阅读入境、阅读入眼,引导读者与作者的有效情感沟通,感知作者在文章中所抒发的情感。一、阅读入情,诱发情感共鸣任何一篇优秀的散文作品都闪烁着作者独特的思想火花,在作品当中作者表达对时代和人生的深刻感悟,抒发作者对事件、对社会深刻感情。作者依情造文,读者就要 |
| 关 键 词： | 引导学生 散文教学 高中语文 主观情感 作者 学生阅读 中国文学 感知 人格魅力 语文教学过程 |
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