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多媒体信息技术对体育教学的促进作用
引用本文:张振东.多媒体信息技术对体育教学的促进作用[J].中国学校体育,2012(Z1):48.
作者姓名:张振东
作者单位:江苏省扬州市甘泉镇甘泉小学
摘    要:<正>一、传统体育教学中的弊端1.教学内容因教师的个性差异受限制体育教学的最终目的就是让学生掌握多种运动技能,并在教学中让学生对运动产生浓厚的兴趣为学生的终身体育打下良好的基础。对学生而言学习到一个新的运动技能,

关 键 词:传统体育教学  多媒体信息技术  运动技能  学生  促进作用  教师  多媒体技术  教学内容  个性差异  终身体育
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