| 物理教学中进行科学精神与人文精神教育的途径 |
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| 引用本文： | 孟进.物理教学中进行科学精神与人文精神教育的途径[J].大连教育学院学报,2004,20(3):17-18. |
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| 作者姓名： | 孟进 |
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| 作者单位： | 大连教育学院,自然科学部,辽宁,大连,116021 |
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| 摘 要： | 进行科学精神与人文精神的教育是使受教育者和谐发展的必由之路。这种教育,在物理教学中可通过加强物理学史教育,重视物理教学中的美育,重视研究性学习,创设和谐的课堂教学氛围等途径实现。
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| 关 键 词： | 科学精神 人文精神 物理教育 途径 |
| 文章编号： | 1008-388X(2004)03-0017-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月2日 |
Ways of Realizing Scientific Spirit Education and Humanistic Education in Physics Teaching |
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| MENG Jin.Ways of Realizing Scientific Spirit Education and Humanistic Education in Physics Teaching[J].Journal of Dalian Education University,2004,20(3):17-18. |
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| Authors: | MENG Jin |
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| Abstract: | Educatees' harmonious development necessitates the education of scientific spirit and humanism. In terms of physics teaching, teachers can attain this aim by enhancing physics history education, emphasizing physics aesthetics and research-oriented study, creating harmonious class atmosphere, etc. |
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| Keywords: | scientific spirit humanism physics education way |
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