|
|||||
|
|
| 促进农村教师专业发展之培训策略探讨 | |
| 引用本文： | 廖霆.促进农村教师专业发展之培训策略探讨[J].继续教育,2006,20(3):29-31. |
| 作者姓名： | 廖霆 |
| 作者单位： | 四川宜宾学院继续教育学院 |
| 摘 要： | 农村教育问题是中国教育最关键的问题，其中师资问题又是农村教育最大的问题。我国农村教师占全国教师总数的四分之三，农村教师是我国教育事业的主力军，他们的专业水平如何，直接关系到全国教育事业的质量。随着素质教育的推进和新课程的不断深入，提高农村学校教师整体素质，促进农村教师的专业发展成为农村教师队伍建设的核心。从通行的教师专业发展的组织形式看，主要有：教师培训机构组织的教师专业发展、学校本位的教师专业发展和专业发展学校。其中，教师培训机构组织的教师培训，是促进农村教师专业发展的一个重要途径，本就促进农村教师专业发展所应采取的培训策略作一探讨。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 农村教育 教师培训 农村教师队伍建设 策略探讨 教师整体素质 机构组织 专业发展学校 教育事业 中国教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |