|
|||||
|
|
| 引领教师专业成长 推动学校持续发展 | |
| 引用本文： | 李仲辉.引领教师专业成长 推动学校持续发展[J].教师,2012(31):11-12. |
| 作者姓名： | 李仲辉 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市第一中学 |
| 摘 要： | 一、创新培训机制，确保培训实效（1）坚持“全员培训”和“先培训．后上岗，不培训，不上岗”的原则，对全体教师及管理人员进行通识培训、学科培训和管理培训。采取主体参与、任务驱动和案例分析等培训方法，充分调动每一位培训对象的积极性和主动性。增强培训的实效性。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 学校持续发展 创新培训 全员培训 通识培训 管理人员 管理培训 学科培训 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |