| 生成性课程开发的理念与策略 |
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| 引用本文： | 赵文平.生成性课程开发的理念与策略[J].教育科学论坛,2007(9):12-14. |
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| 作者姓名： | 赵文平 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆北碚,400715 |
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| 摘 要： | 生成性课程开发蕴涵了追求全人发展的理念、回归生活世界的理念、关注过程的理念和倡导对话的理念。生成性课程开发的策略包括:关注表现性课程目标和展开性目标;弹性化的课程设计;关注课程实施中的突发性课程事件和问题;建立"我—你"型的师生、生生关系;加强教师的生成课程意识、提高教师的课程能力和赋予教师课程权利;尊重学生的兴趣和个性差异、鼓励学生积极参与课程活动。
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| 关 键 词： | 生成性课程 生成 对话 |
Ideas and Strategy of Developing Dynamical Curriculum |
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| Zhao Wenping.Ideas and Strategy of Developing Dynamical Curriculum[J].Education Science Forum,2007(9):12-14. |
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| Authors: | Zhao Wenping |
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