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| “六个必须坚持”融入高校思政课教学的理路与策略 | |
| 引用本文： | 柴源,李前进.“六个必须坚持”融入高校思政课教学的理路与策略[J].教育探索,2023(7):61-65. |
| 作者姓名： | 柴源 李前进 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究重大项目（2020SJZDA144）； |
| 摘 要： | 党的二十大报告指出，推进理论创新首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即做到必须坚持“人民至上，自信自立，守正创新，问题导向，系统观念，胸怀天下”。高校要立足新的历史方位，深入学习贯彻党的二十大精神，尤其是把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，以“六个必须坚持”融入思政课教学，助推学生成长，不断促进高校思政课教学提质增效。 |
| 关 键 词： | “六个必须坚持” 高校思政课教学 理路与策略 |