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| 工科本科毕业设计的制度建设与模式创新 | |
| 引用本文： | 敖文,聂洪奇,严启龙.工科本科毕业设计的制度建设与模式创新[J].教育探索,2023(7):48-54. |
| 作者姓名： | 敖文 聂洪奇 严启龙 |
| 作者单位： | 西北工业大学航天学院 |
| 基金项目： | 陕西省高等教育教学改革研究重点项目（21ZZ004）； |
| 摘 要： | 毕业设计是工科本科教育至关重要的一环，在培养学生实践能力和创新思维方面具有重要作用。针对目前工科本科毕业设计存在选题不当、与工程实践脱节、中间环节监管不到位等问题，提出要优化选题制度，基于理论与实践拓展选题来源、基于专业性和可行性明确选题原则、基于前沿性与科学性制定选题标准；要创新毕业设计实施模式，通过协同创新训练与团队协作毕业设计、校企联合实践教学毕业设计、基于本科生导师制的贯通毕业设计等进行工科毕业设计；要加强毕业设计过程监管，科学制定毕业设计指导流程，优化监管机制。 |
| 关 键 词： | 毕业设计 选题原则 模式创新 校企联合 本科生导师制 |