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| 南京大学图书馆学教育百年历程与精神底色 | |
| 引用本文： | 谢欢.南京大学图书馆学教育百年历程与精神底色[J].大学图书馆学报,2023(2):107-114. |
| 作者姓名： | 谢欢 |
| 作者单位： | 南京大学信息管理学院 |
| 摘 要： | 南京大学是中国现代图书馆学教育的发源地之一，其有明确文献记载的历史目前可以追溯至1922年，2022年正好是南京大学图书馆学教育的百年华诞。文章主要运用历史研究法，重点对国内外相关中英文档案进行考辨、梳理，回顾南京大学图书馆学教育百年历程，由此总结出南京大学图书馆学教育百年发展形成的精神内涵：人文与技术并重；倡导学科交叉；研究、教学、服务三者有机统一；理论与实践相联系；立足中国，胸怀世界。 |
| 关 键 词： | 南京大学 图书馆学教育 图书馆学教育史 |