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| “双减”政策下公共图书馆开展馆校合作阅读推广研究 | |
| 引用本文： | 吴可嘉.“双减”政策下公共图书馆开展馆校合作阅读推广研究[J].图书馆,2023(5):41-49. |
| 作者姓名： | 吴可嘉 |
| 作者单位： | 山西省图书馆 |
| 摘 要： | “双减”政策的出台对公共图书馆社会教育服务尤其是中小学生阅读推广服务提出更高要求，馆校合作成为公共文化延伸服务的一个有益补充。本文通过信息检索法、文献分析法对当前公共图书馆开展馆校合作的研究与实践进行梳理，并通过问题导向法提出公共图书馆开展馆校合作的优化路径。 |
| 关 键 词： | 双减 公共图书馆 馆校合作 阅读推广 |