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| 合理“引申”提升学生思维能力 | |
| 引用本文： | 张莹.合理“引申”提升学生思维能力[J].教育教学论坛,2011(7):166-167. |
| 作者姓名： | 张莹 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学,江苏,徐州,221142 |
| 摘 要： | 数学教学的关键是通过提高课堂效率提升学生的思维能力,这其中,根据教材内容进行合理引申尤为重要。本文将从定理教学、公式教学、例习题教学三个方面引申的形式和引申应注意的问题浅谈如下,不当之处请同行们指正。 |
| 关 键 词： | 定理教学 公式教学 例习题教学 引申 |
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