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| 网络环境下盲校课外阅读指导方法浅析 | |
| 引用本文： | 张晓梅.网络环境下盲校课外阅读指导方法浅析[J].教育教学论坛,2011(7):222. |
| 作者姓名： | 张晓梅 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市特殊教育学校,江苏,扬州,225002 |
| 摘 要： | 盲生可借助网络达到理想的阅读水平,但需要科学的引领。具体方法为:通过竞赛、展览、故事会来激发阅读兴趣;通过人物延伸、情节延伸、作业延伸来指导课外阅读;通过多读、勤思、积累、总结、善用来培养阅读习惯。 |
| 关 键 词： | 网络环境 课外阅读 指导 |
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