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| 提高操作有效性需注意"四性"和"五要" | |
| 引用本文： | 苏开庄.提高操作有效性需注意"四性"和"五要"[J].陕西教育,2006(10):30-30. |
| 作者姓名： | 苏开庄 |
| 摘 要： | 近年来,加强实际操作成为人们越来越重视的一种教学活动.“要通过直观教学和实际操作,引导学生在感性材料的基础上,理解数学概念,进行简单的判断推理,掌握数学最基础的知识,逐步发展学生初步的逻辑思维.”加强实际操作是小学数学教学方法上的一个重大改革,要改得好,需提高实际操作有效性,注意“四性”和“五要”等一些问题. |
| 关 键 词： | 实际操作 数学教学方法 引导学生 数学概念 直观教学 教学活动 |
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