| 勤与靱 |
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| 引用本文： | 柳志慎.勤与靱[J].人民教育,1980(12). |
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| 作者姓名： | 柳志慎 |
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| 摘 要： | 由于工作的关系.我有机会认识了一位昆虫学家。在自然界广阔的课堂里,他始终是一名勤奋好学、勇于实践的人。他十分珍惜学习的时间和机会。早在学生时代,每逢假期,他和同伴就长途跋涉,到田野和高山,探索昆虫的奥妙,他们捕获和采制了很多不常见的昆虫标本和寄生植物标本。课余或工作之余,他经常去找著名的昆虫学家和一些自然科学家,向他们求教,跟他们一起做实验,一起到野外考察,经常冒着猛兽毒蛇袭击的危险,忍受饥渴,深入到山区林间,甚至是渺无人烟的原始地带。不论严寒酷暑,风霜雨雪,都无法阻止他的脚步,全国的许多地方都留下了他考察活动的足迹。四十余年来,他不分春夏秋冬,也不分阴晴昼晦,坚持捉虫、养虫,有时为了观察昆虫的活动规律,他在夜里起床好几次检查、观察。这是多么艰难的劳动,要有何等坚韧不拔的毅力,才能坚持下来啊!为了顺利阅读国外有关文献资料,他以顽强的意志攻克了四种外国语。就这样,他坚持长期点点滴滴积累资料,整理出二万多张资料卡片,建立起两千多种昆虫的“档案”,以供潜心思考,探求精蕴。有志者事竞成,大自然的奥秘,终究都要被那些向它顽强进攻的人们揭开。事物的局部的表象,总是与事物的整体和内涡联系着的。但是,在所有联系中,常常有
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