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挖掘情感因素 深化爱心主题——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学重点难点突破
引用本文:赵春娟.挖掘情感因素 深化爱心主题——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学重点难点突破[J].山东教育,2005(28):23-23.
作者姓名:赵春娟
作者单位:高青县实验小学
摘    要:《浅水洼里的小鱼》一文记叙了“我”在海边散步时,发现一个小男孩以他的纯真、善良、执著,将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断地扔向大海的故事。引导学生理解小男孩的做法,树立保护小动物、珍惜生命的意识,既是教学的重点,也是教学的难点。

关 键 词:教学重点  义务教育课程标准  二年级上册  实验教科书  情感因素  小鱼  浅水  小学语文  爱心主题
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