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| 从智力结构理论看个体创造力的培养 | |
| 引用本文： | 胡灵敏.从智力结构理论看个体创造力的培养[J].中国成人教育,2012(9):131-133. |
| 作者姓名： | 胡灵敏 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院 |
| 基金项目： | 河南省科技发展计划项目 |
| 摘 要： | 吉尔福特的"三维智力结构理论"强调发散思维在创造性思维中的核心作用,对转变长期以来以辐合思维能力培养为核心的教学模式、教育思想有着极为重要的现实意义。发散思维作为创造力的核心内容极易受环境、教育因素的影响,它和辐合思维是创造力不可或缺的两个方面。 |
| 关 键 词： | 吉尔福特 智力结构理论 创造力 |
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