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| 浅谈新课导入——在大学英语教学中的文化传递功能 | |
| 引用本文： | 陈雁.浅谈新课导入——在大学英语教学中的文化传递功能[J].中国科技信息,2005(16B):283-283. |
| 作者姓名： | 陈雁 |
| 作者单位： | 广东省梅州市嘉应学院大学英语部,514015 |
| 摘 要： | 在大学英语教学中，教师应兼顾语言教育与文化教育。通过教学中形式多样的新课导入传授文化背景知识，可以帮助学生从文化的深层次含义上理解课文教学，提高他们的跨文化交际能力。本文主要探讨了如何利用大学英语教学中常见的设疑导入法，讨论导入法，情景导入法，故事导入法，多媒体导入法等进行文化教学。 |
| 关 键 词： | 大学 英语教学 文化传递功能 新课导入 文化意识 |
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