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| 关注“心育”渗透 优化“德育”效能 | |
| 引用本文： | 陈汉清.关注“心育”渗透 优化“德育”效能[J].中小学教师培训,2009(6):57-59. |
| 作者姓名： | 陈汉清 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学,226300 |
| 摘 要： | 随着现代社会生活的发展与变化，青少年学生面临的社会心理适应问题尤为突出，如网络迷恋、独生子女的骄纵、性观念淡漠、不能正确定位自己的角色等，这些都表明了，关注学生的“心育”问题显得更加重要。所谓“心育”，即心理素质教育或广义的心理健康教育。如果从心理教育对象看，可将其分为社会心理教育、学校心理教育和家庭心理教育。 |
| 关 键 词： | 心育 “德育” 现代社会生活 学校心理教育 心理适应问题 青少年学生 优化 心理健康教育 |
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