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| 创设有效情境 优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 缪健.创设有效情境 优化课堂教学[J].数学大世界(高中辅导),2010(5):5-5. |
| 作者姓名： | 缪健 |
| 作者单位： | 江苏省如东县栟茶镇靖海小学 |
| 摘 要： | 新课程标准明确指出：＂数学教学是数学活动的教学。数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发创设生动的数学情境。＂事实证明：创设情境有利于培养学生的学习兴趣， |
| 关 键 词： | 课堂教学 优化 数学教学 新课程标准 数学活动 生活实际 数学情境 生活经验 |
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