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| 小学语文朗读教学应注重美感训练 | |
| 引用本文： | 翟应增.小学语文朗读教学应注重美感训练[J].小学教学研究,2010(3):72-73. |
| 作者姓名： | 翟应增 |
| 作者单位： | 云南曲靖师范学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文阅读教学中非常重要的方法。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）中指出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文．是朗读的总要求。”关于对学生朗读的评价，《语文课程标准》指出：“注意加强对学生平日诵读的评价．鼓励学生多诵读．在诵读实践中增加积累．发展语感，加深体验与领悟。” |
| 关 键 词： | 朗读教学 小学语文 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 美感训练 《语文课程标准》 语文阅读教学 朗读课文 普通话 |
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