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对“初高中数学的衔接问题”的思考
引用本文:吴学玲.对“初高中数学的衔接问题”的思考[J].数学大世界(高中辅导),2010(10):38-38.
作者姓名:吴学玲
作者单位:江苏省邳州市八义集高中
摘    要:高中数学相对于初中数学而言,逻辑推理强,抽象程度高,知识难度大,“学生感到难学,教师感到难教”的问题一直困绕着我,初中数学中删去的或降低要求的知识在高中反而要求更高,感受初中与高中的数学衔接问题有较大困惑,在这里谈谈自己的一点体会。

关 键 词:高中数学  衔接问题  逻辑推理  初中  知识  教师
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