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《习作7——感人的燕子》教学设计与反思
引用本文:周玲.《习作7——感人的燕子》教学设计与反思[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(10):44-44,22.
作者姓名:周玲
作者单位:江苏省淮安市淮海路小学
摘    要:教学目标:(1)利用文字或照片,把生活中捕捉到的、能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。

关 键 词:教学设计  燕子  教学目标
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