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| 老师的“点” | |
| 引用本文： | 朱玉群.老师的“点”[J].数学大世界(高中辅导),2010(12):63-63. |
| 作者姓名： | 朱玉群 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市丁堰中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生的学习活动不应只限于接受，记忆，模仿和练习；高中数学课程还应提倡自主探索，动手实践，合作交流，阅渎自学等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师指导下的‘再创造’过程。”“在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动。”只有当教师的教学方式改变了，才能引起学生学习方式的根本转变。 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 老师 学习活动 普通高中 教学方式 合作交流 学习过程 数学教学 |
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