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| 初中数学小组合作高效策略探究 | |
| 引用本文： | 李忠.初中数学小组合作高效策略探究[J].数学大世界(高中辅导),2010(6):9-9. |
| 作者姓名： | 李忠 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市三垛中心初中 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体,教学中我们应该把数学教学的重心转移到学生的发展上来,因此,在数学教学中,就必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。而其中合作学习作为一种重要的现代教学方式已越来越常运用于初中数学教学中。 |
| 关 键 词： | 数学教学 合作学习 初中 学习环境 课堂教学效率 学习兴趣 教学方式 学生 |
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