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| “仿杜造杜”创设愉悦数学课堂 | |
| 引用本文： | 张旭兰.“仿杜造杜”创设愉悦数学课堂[J].小学教学研究,2010(3):78-78. |
| 作者姓名： | 张旭兰 |
| 作者单位： | 江苏如皋市白蒲小学 |
| 摘 要： | 近一时期．“杜郎口”旋风刮遍全市教育的每一个角落．作为一线工作的我．惊叹于他们的“三三六”模式．惊奇于他们的“10＋35”模式的同时．在自己的教学中进行了一系列的“仿杜造杜”．通过“仿杜造杜”以后．班上的学生对数学有了浓厚的兴趣．数学课上．孩子们脸上有了会心的笑． |
| 关 键 词： | 数学课堂 孩子 学生 教学 教育 |
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