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| 陈列展览的教育心理学分析(上) | |
| 引用本文： | B.N.路易斯,陈宏京.陈列展览的教育心理学分析(上)[J].中国博物馆,2002(2):33-39. |
| 作者姓名： | B.N.路易斯 陈宏京 |
| 作者单位： | [1]复旦大学 [2]不详 |
| 摘 要： | 本拟就教育宗旨博物馆的陈列，从教育学和心理学两个方面来考察陈列设计工作。更确切地说，本目的在于探讨心理学和教育学对博物馆陈列设计有哪些帮助和指导。要说心理学和教育学有助于陈列设计的思考，或许有部分读会感到奇怪，那是因为长期以来， |
| 关 键 词： | 陈列设计 教育学 陈列展览 教育心理学 学分 教育宗旨 博物馆 |
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