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| 浅议新形势下青少年的心理教育 | |
| 引用本文： | 郑万宝.浅议新形势下青少年的心理教育[J].现代教育科学,2001(5):37-37. |
| 作者姓名： | 郑万宝 |
| 作者单位： | 中国人民解放军65331部队132011 |
| 摘 要： | 在市场经济的新形势下，伴随着生活节奏的加快，城市青少年面对的不仅是都市繁华的一面，在身心和体魄上也面临着来自社会生活的考验，能否最佳地调节自我心理，关系到青少年能否以最佳的姿态活跃在社会生活大舞台上。一、首先要有自知之明人最大的敌人是自我，人最难的就是超越自我。一个青年要完善自我，就要知道自己具备何种人格．由于人格具有倾向性、层次性，要了解自我，可以借助目前一些较为成熟的人格测量最表，比如国际上流行的艾森克人格量表等；二、正确认识别人人是社会的人，存在一个社会生活定位问题。有了定位感，就能够正确… |
| 关 键 词： | 人格测量 心理能量 行为习惯 心理平衡 青少年 心理教育 |
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