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| 浅析中等职业教育发展新观念的建构 | |
| 引用本文： | 王贵明,许宝凤.浅析中等职业教育发展新观念的建构[J].职业教育研究,2003(1). |
| 作者姓名： | 王贵明 许宝凤 |
| 作者单位： | 山东省沂源县职教中心 山东(王贵明)，山东省沂源县职教中心 山东(许宝凤) |
| 摘 要： | 改革开放２０多年来，我国的职业技术教育事业得到了新的发展，除了难得的发展机遇外，有一条很重要的原因就是确立了教育为社会主义经济建设服务的新理念。如今，我国已成为WTO成员国，国内各行业将面临新的挑战与机遇。努力办好各级各类职业教育，是一篇大文章。新形势必有新要求，更需新思维。中等职业教育要实现新发展、新突破，必须首先建构发展新观念。现代大职教服务观教育的根本功能是促进人的成长与全面发展，其根本目的是服务于人类与社会。针对入世后我国教育市场面临的国际竞争，中等职教应从人才培育对象、办学模式、办学主… |
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