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| 语文课中“读”的妙用 | |
| 引用本文： | 姜丽萍.语文课中“读”的妙用[J].黑河教育,2012(3):41-41. |
| 作者姓名： | 姜丽萍 |
| 作者单位： | 黑河市第四小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,朗读是阅读的起点。小学生阅读能力的培养,应从语文课堂中各种读中得到积累,这对学生理解感悟能力和表达能力的提高,都具有很大的促进作用。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 “读” 妙用 小学语文教学 学生阅读 能力的培养 表达能力 感悟能力 |
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