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浅谈“为吃而饿”、“为爱而疏”的心理艺术
引用本文:李建亮.浅谈“为吃而饿”、“为爱而疏”的心理艺术[J].中小学教育与管理,2005(4):20-21.
作者姓名:李建亮
摘    要:教育学理论认为:教育是一门心理艺术。在提倡“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的今天,做好教学工作仅凭满腔热情已远远不能适应时代的要求,好的教师不仅要传授知识,更要讲究传授知识的方法。方法已经成为至关重要的法宝,成败的关键。

关 键 词:师生关系  教育资源  实践活动  教育心理学  教师  教书育人
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