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| 后进生的成因与转化 | |
| 引用本文： | 柯亚茂.后进生的成因与转化[J].学子,2013(2):19. |
| 作者姓名： | 柯亚茂 |
| 作者单位： | 广东茂名市第五中学 |
| 摘 要： | 一、后进生形成的原因1.学生学习方面首先是学习的方法不当。高中学生在化学学习时,高一的内容与初中的能够衔接,有机化学部分能继续引起学生的兴趣,但是到了高二,学了无机化学知识后,许多学生对于化学知识的学习依然采用死记硬背的方法,不能看到化学的本质,他们记忆的知识是零碎的,一旦到了解题时,就会觉得无从下手,长此以往,他们就会对化 |
| 关 键 词： | 后进生 化学知识 化学学习 学生学习 学习化学 学习能力 教师 有机化学 化学课 高中学生 |
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