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| “高校‘德育为先’的理论、实施及评价研究”成果报告 | |
| 作者单位： | 全国教育科学规划领导小组办公室 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学研究院姜树卿研究员主持的国家社会科学基金教育学一般课题“高校‘德育为先’的理论、实施及评价研究”(课题批准号:BEA080052) |
| 摘 要： | 该课题采用系统研究法、实验研究法、文献研究法、比较研究法、问卷调查法、访谈法、德尔菲法等多种研究方法,对高校"德育为先"的有关理论和实践进行了系统而深入的研究。研究认为,高校的"德育为先"之于教育,强调的是深入地完成其德育的功能与任务。"德育为先"要求优先渗透思想道德认知,优先培养思想道德情感,优先树立思想道德信念,优先塑造思想道德意志,优先养成思想道德行为,让它真正地深入人心,发挥德育应有之功效。高校的"德育为先"之于教育,有全面推进素质教育的功能与任务。对此,该研究提出,高校落实"德育为先"理念的思想观念要切实更新,德育目标要循序渐进,德育内容要丰富拓展,德育方法要不断创新,德育路径要独辟探索,德育组织要适时完善,德育制度要健全体系,德育队伍要重点建设,德育投入要持续增加,德育机制要优化运行,德育评价要科学客观。 |
| 关 键 词： | 德育为先 德育目标 德育组织 德育方法 高校德育工作 思想观念 德育内容 德育队伍 系统研究法 德尔菲法 |
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