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借鉴尝试教学法教学繁分数

引用本文：	张敬.借鉴尝试教学法教学繁分数[J].云南教育,1989(Z2).

作者姓名：	张敬

作者单位：	石屏县龙朋小学

摘要：	教学繁分数的起始课时,我借鉴尝试教学法的有利因素,设计了尝试题,及时收集并处理反馈信息,顺地完成了例1、例2的教学任务。下面谈谈我的做法和体会。
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