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| 浅谈平行辅助线 | |
| 引用本文： | 尹素英.浅谈平行辅助线[J].伊犁教育学院学报,1999(3):59-60. |
| 作者姓名： | 尹素英 |
| 作者单位： | 新疆托里县第二小学!834500 |
| 摘 要： | 在几何证明题中，如果图形过于复杂或过于简单，往往很难看出所给条件和要证的结论之间的因果关系，给我们分析问题和解决问题带来很大的困难。如果我们能够合理地添加辅助线，就可以起到引线搭桥，承上启下，化难为易的作用。笔者从多年的教学中，得出做辅助线以平行线辅助线最为常用，并且最多也最重要，以下举例说明之。例1：如图（l）在rtABC中，AB＝3AC，ZA的平分线交BC于以过B作BE上AD，垂足为E，求证AD＝DE［分析］：从图上看AD与BE所在的三角形并不全等，我们可以添加一条适当的辅助线，构造出新的三角形，证它们全等，问… |
| 关 键 词： | 中小学 数学教学 几何教学 证明题 解题方法 平行辅助线 |
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