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| 用语言理论知识指导基础日语教学 | |
| 作者单位： | ;1.郑州大学西亚斯国际学院 |
| 摘 要： | 在当前基础日语教学中,教材层出不穷,有的语言体系发生了很多改变,而且各学派都在主张自己的语言认知及学习方法,这让教学一线的日语老师感到颇为棘手。为了让广大教师对日语教学有一个客观科学的认知,作者认为可以从语言理论知识角度出发,在语言理论的基础实践中,提升学生对日语的掌握水平,应用语言理论知识,优化基础日语教学结构,完善创新基础日语教学体系,语言理论知识在基础日语教学中能够发挥重要的指导作用,提高基础日语教学水平。 |
| 关 键 词： | 语言理论知识 基础日语教学 语音 词汇 语法 |
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