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基于小学三年级英语课堂教学活动的实效性研究

作者单位：	;1.徐州市铜山区房村镇郭集小学

摘要：	现阶段小学英语教材已经进行了创新,创新的角度和方向更趋向生活化、情景化、多元化。课堂教学活动走向生活,让学生在真实生活中体会、理解和感受英语语言。如何跟上改革的步伐,我们要不断地思索,不断地学习,不断地改进。要通过提高课堂教学的实效性,激发学生学英语的兴趣,让学生在快乐中学习英语。
关键词：	小学三年级英语课堂教学活动实效性
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