|
|||||
|
|
| 关注中职生审美偏差后面的心理问题 | |
| 引用本文： | 卢珊.关注中职生审美偏差后面的心理问题[J].福建职业与成人教育,2006(1):30-31. |
| 作者姓名： | 卢珊 |
| 摘 要： | 随着经济的迅猛发展和科技的日新月异，特别是电脑网络的普及，当今的中职学校学生获得信息的渠道越来越多，获取信息的方式日益便捷。网络是一把双刃剑，一方面它开拓了学生的眼界，给他们提供了广阔的交流空间；另一方面巨大的信息量、庞杂的信息群增加了学生的心理困惑，使他们的审美观发生了偏差，混淆了“美与丑”的审美判断。 |
| 关 键 词： | 审美偏差 心理问题 中职生 审美判断 因特网 心理健康教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |