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| 基于诗教开展农村小学人文教育的探讨 | |
| 引用本文： | 王德龙.基于诗教开展农村小学人文教育的探讨[J].文学教育(上),2014(19):62-63. |
| 作者姓名： | 王德龙 |
| 作者单位： | 江苏教育学院运河分院 |
| 基金项目： | 本文为江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于诗教开展农村小学人文教育的理论与实践研究”（编号D/201I/01/132）子课题结题成果之一. |
| 摘 要： | 目前诗教对农村小学人文教育的研究成果多为理论探讨,对实际教育活动缺乏借鉴意义。本文以传统诗教理念为依据,结合儿童身心特点,在教学实践检验的基础上,归纳从音乐、绘画、游戏等方面入手展开诗教活动的具体方法并对诗教中可能出现的“恶搞”经典、师资不足、加重学生负担等问题提出预防和解决措施。 |
| 关 键 词： | 诗教 农村 小学 人文教育 方法 |
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