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| 一道习题的探究与反思 | |
| 引用本文： | 郝新武.一道习题的探究与反思[J].中国数学教育（高中版）,2012(9). |
| 作者姓名： | 郝新武 |
| 作者单位： | 河北省易县实验初级中学; |
| 摘 要： | 新课程倡导教师要创造性地使用教材,引导学生进行自主性学习、探究性学习.综观近几年各地中考试题,很多题目都源于教材而又高于教材.因此,在日常教学中教师应精心解读教材,站在知识系统的高度用"活"教材.对教材中的例题、习题进行一题多变和反思的研究,充分发挥教材应有的功能和作用,从而提高教学质量. |
| 关 键 词： | 用活教材 习题研究 教学反思 |
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