|
|||||
|
|
| 牵一“情”而动全诗 | |
| 引用本文： | 谭功小.牵一“情”而动全诗[J].中国基础教育研究,2009,5(3). |
| 作者姓名： | 谭功小 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳市竹市中学,耒阳421800 |
| 摘 要： | 文学即人学，人学乃情学。不知情，无以知文，诗词尤如此。诗言志，在心为志，发言为诗。“诗主性情，不贵奇巧”，显然，诗词是诗人借以“言志”、“达情”的载体。诗人或缘情布景，或借景言情。故而，在学习诗歌时，若能以情驭诗，将诗情作为贯穿、理解全诗的主线，便能牵一“情”而动全诗，收到事半功倍之效。 |
| 关 键 词： | “情” 诗词 “言志” 事半功倍 诗言志 人学 诗人 学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |