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| 再论英语教学的分块与组合 | |
| 引用本文： | 曾华东.再论英语教学的分块与组合[J].江西教育学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 曾华东 |
| 作者单位： | 南昌大学外语学院!江西南昌330047 |
| 摘 要： | 教学结构的改革直接体现教育改革的目标指向 ,课堂作为教学结构中最敏感的部位应在有限的时效内通过“分块与组合”的教学管道进行扩容 ,充分发挥综合英语 (听、说、读、写 )的教学功能 |
| 关 键 词： | 教学结构 课堂 分块与组合 功能发挥 |
On the Dividing and Making-up of English Teaching |
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| ZENG Hua-dong\,.On the Dividing and Making-up of English Teaching[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,1999(5). | |
| Authors: | ZENG Hua-dong\ |
| Abstract: | |
| Keywords: | Teaching structure Classroom Dividing and making-up Functional development |
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