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| 心理因素和自身修养与音乐教学的关联 | |
| 引用本文： | 李晖.心理因素和自身修养与音乐教学的关联[J].教学与管理,2009(11):107-108. |
| 作者姓名： | 李晖 |
| 作者单位： | 河南商丘职业技术学院 |
| 摘 要： | 音乐是一种听觉艺术，即通过美好的声音、清晰的语言来表达真实的情感、塑造音乐形象。是一门注重理论与技巧训练，同时又强调感性认识和实践运用的学科。在音乐教学中，只有将课堂教学与艺术实践有机地结合于一体，才能切实有效地提高学生的音乐水平，尤其是在注重学生的理论水平和音乐训练的情况下，还应注重学生素质特别是心理素质的提高。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 自身修养 心理因素 关联 学生素质 听觉艺术 音乐形象 技巧训练 |
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