|
|||||
|
|
| “六环节”模式中的学生自我管理 | |
| 引用本文： | 王敏.“六环节”模式中的学生自我管理[J].四川教育,2013(2):43-43. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 北川西苑中学 |
| 摘 要： | 教学“六环节”模式让学生成为学习的主人，首先要让学生学会自我管理，这样“六环节”中各个环节的实施才会事半功倍。在教学或者班级管理中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个中学生做到既是管理的对象，又是管理的主体．达到“管是为了不管”的目的。 |
| 关 键 词： | 学生自我管理 事半功倍 班级管理 中学生 教学 学会 学习 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |